Archive mensuelle de juin 2011

CEB – un rituel vice de sens.

Le CEB est un nouveau rituel scolaire et rien d’autre. Il faut donc sortir, par rapport à cette épreuve, d’un certain nombre d’illusions. Le CEB n’est pas une épreuve prédictive de la réussite dans le secondaire ; le CEB ne constitue pas une évaluation objective des acquis en fin de sixième et, enfin, le CEB n’est pas une épreuve d’évaluation standardisée.
En gros donc, le CEB, qui ne donne que l’illusion de l’objectivité, est – très vraisemblablement – une épreuve sans réelle utilité si on la compare aux évaluations que les enseignants organisaient dans leur classe.
Qu’on me comprenne bien, je ne suis pas occupé à dire que les enseignants évaluaient mieux que le CEB. Je me contenterai de dire qu’ils n’évaluaient certainement pas moins bien et que le processus coûtait moins cher et était moins bureaucratique.
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